Con el nuevo texto normativo se regulará la etapa de la Educación Infantil. Esta etapa se ordena en dos ciclos. El primer ciclo comprende hasta los tres años y el segundo desde los tres a los seis años de edad. El currículo en esta etapa pretende contribuir al desarrollo integral del alumnado, con aprendizajes presentados en tres áreas diferenciadas de las que se describen sus competencias específicas, criterios de evaluación y saberes básicos, entendiendo dichas áreas como ámbitos de experiencia intrínsecamente relacionados entre sí, dado el carácter globalizador de la etapa.